KI bricht den Status Quo auf. Was Lernen bedeutet, was Bildung leisten soll - das sind keine neuen Fragen. Aber die Schere zwischen technologischer Entwicklung und gesellschaftlichem Konsens wird groesser. Was ist Lernen? Was ist Bildung? Und wer entscheidet das noch?
Wir muessen entscheiden, was noch wichtig ist. Nicht die Technologie entscheidet das. Wir tun es. Aber nur, wenn wir die Diskussion fuehren - wissenschaftlich begleitet, ehrlich, ohne Angst und ohne Naivitaet.
Bildung muss technisch auf der Hoehe der Zeit bleiben. Wer die Entwicklungen ignoriert, laeuft ihnen hinterher. Grosse Softwareloesungen von gestern sind tot. Was zaehlt, sind flexible Dienste - und Systeme, die mit dem Wissen wachsen, das wir ihnen geben. Retrieval. Kontext. Relevanz.
Was wir brauchen, sind keine Verwaltungstools. Was wir brauchen, sind Visionen und den Mut, etwas zu veraendern.